Bildungsgrad der Eltern entscheidet über Entwicklung von Frühgeborenen

Eine bundesweit einmalige Langzeituntersuchung in Hannover kommt zu dem Ergebnis, dass sich Frühgeborene gebildeter Eltern besser entwickeln. Sie gleichen offenbar den schlechten Start ihrer Kinder besser aus.

Dennoch spielten bei der geistigen Entwicklung auch genetische Faktoren eine Rolle. Wichtig sei aber, gerade Frühchen aus benachteiligten Familien lange und intensiv zu begleiten, so der Hannoveraner Kinderneurologe Voss.

Quelle: Hamburger Abendblatt vom 18.04.2012

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